Урок-эксперимент "Способы определения давления твердого тела"
Контанистова Д.В., Винницкая С.А.
ГБОУ СОШ №139 (Россия, Санкт-Петербург)
Комплексное применение видеоматериалов, деловой игры и иммерсивного обучения в образовательном процессе ВУЗа (на примере научно-творческого мероприятия «АгитМультРиск'24»)
Затонская А.В.
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» (г. Саратов, Россия)
Физический эксперимент вне учебника: мотивация, практика и исследовательские навыки
Шарыпина О. В.
ГБОУ СОШ №137 (Россия, Санкт – Петербург)
Мастер-класс для студентов педагогических учебных заведений «Технология формирующего оценивания»
Земрау М.В.
ГБОУ СОШ № 619 (Россия, Санкт-Петербург)
Рефлексия на уроках физики: в поисках новых приемов
Авсюк Л.А.
ГБОУ СОШ №121 (Россия, Санкт – Петербург)
Проблемы внедрения искусственного интеллекта в социокультурное пространство и возможные последствия
Колесникова Г.И.
Филиал Казанского (Приволжского) федерального университета (Узбекистан, г. Джизак)
Организация домашнего эксперимента “Конструирование ареометра или лодки и определение ее грузоподъемности”
Серебрянникова Е.Н.
ГБОУ лицей №126 Калининского района Санкт-Петербурга (Россия, Санкт – Петербург)
Технология музейной педагогики во внеурочной деятельности по физике
Новоженова М. В.
ГБОУ СОШ №100 (Россия, Санкт – Петербург)
Цифровой формат мотивации продуктивного образовательного поведения школьников на примере предмета «физика»
Сомова С.Н.
ГБОУ Гимназия 63 Калининского района Санкт-Петербурга (Россия, Санкт – Петербург)
Урок-исследование и урок-эксперимент в курсе физики 7 класса
Винницкая С.А.
ГБОУ СОШ №139 (Россия, Санкт-Петербург)
Роль физического домашнего эксперимента в структуре логического конспектирования
Карпенко Е.Б.
ГБОУ гимназия №159 «Бестужевская» Калининского района Санкт-Петербурга (Россия, Санкт – Петербург)
