Научный журнал

Петербургский международный образовательный форум (ПМОФ-2018)


 Аннотация: Петербургский международный образовательный форум (ПМОФ-2018) проходил с 28 по 30 марта 2018 года в Санкт-Петербурге.

Ключевые слова: образование, учитель, методики обучения.

The Petersburg International Educational Forum (PMOF-2018)

Abstract: The Petersburg International Educational Forum (PMOF-2018) was held from 28 to 30 March 2018 in St. Petersburg.

Key words: education, teacher, teaching methods.

Выпуск

Год

Ссылка на статью

№1(9)

2018

Петербургский международный образовательный форум (ПМОФ-2018) // Видеонаука: сетевой журн. 2018. №1(9). URL: https://videonauka.ru/stati/32-vystavki-konferentsii-seminary/98-novye-tekhnologii-na-peterburgskoj-tekhnicheskoj-yarmarke (дата обращения 1.04.2018).

<

Петербургский международный образовательный форум (ПМОФ-2018)

 

В этом году пленарное заседание Петербургского международного образовательного форума (ПМОФ-2018) "Современное образование: новая реальность" проводилось в Президентской библиотеке им. Б.Н. Ельцина в самом центре Санкт-Петербурга.

Заседание открыла Председатель комитета по образованию,  заслуженный учитель - Воробьева Жанна Владимировна. Основные тезисы ее выступления:

"Мы рады приветствовать рекордное количество гостей из зарубежных стран. Их в этом году более 20. Все вместе мы обсуждаем проблемы современной школы.

Наша общая задача - забота о детях, их образовании и будущем.

Программа этого года самая насыщенная за все годы проведения. Форум посвящен обсуждению проблем современного образования. Он позволяет определить основные направления мирового образования.

Наша общая заинтересованность в развитии образования дает силы двигаться дальше."

 

Министр образования и науки РФ - Васильева Ольга Юрьевна (тезисы выступления):

Задача - обеспечение доступности и качества образования.

Перед министерством стоит задача качества подготовки специалистов и контроль.

К 21 году мы должны достичь 100 процентов доступности образования для детей от 3 лет.

Результаты ЕГЭ должны использоваться для организации учебного и научного процесса.

Более 60 ВУЗов принимают участие в подготовке педагогических кадров.

Создан 51 технопарк для развития и образования детей.

Интерактивная карта показывает, какие помещения не используются и их можно использовать для дополнительного образования.  Это позволяет повысить охват образованием без дополнительных затрат.

Хочется, чтобы иформация,  полученная на форуме, оказалось полезной для всех нас.

 

Выступление министра образования и науки РФ - Васильевой Ольги Юрьевны

 

Губернатор Санкт-Петербурга - Полтавченко Георгий Сергеевич (тезисно):

В работе форума принимают участие представители многих стран.

Санкт-Петербург становится центром образования в эти дни.

Тема этого форума "современное образование: новая реальность". Многие петербургские методики уже получили всеобщее признание.

В этом году мы открываем "Цифровую академию" - подразделение "Школы талантов".

Инновации в системе образования -наша особая гордость.

 

Тезисы выступления уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка - Кузнецовой Анны Юрьевны:

Именно школа оказывается перед лицом всех вызовов.

Мы оказываемся на острие всех вопросов

Масштаб развития информационного поля - надо детям помочь в нем ориентироваться. Система образования может стать ориентировкой в этом поле.

Задача -  воспитание счастливого человека.

С 6 класса можно будет сориентироваться в будущих профессиях.

Новая тема - уроки семейного счастья.

Программа наставничества развивается как в профессиональной сфере, так и социальной. Учрежден знак поощрения за наставничество.

 

Целиком выступления всех участников можно посмотреть в нашем Видео.

 

Выступления:

Председатель комитета по образованию,  заслуженный учитель РФ

Воробьева Жанна Владимировна

Министр образования и науки РФ

Васильева Ольга Юрьевна

Губернатор Санкт-Петербурга

Полтавченко Георгий Сергеевич

Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка

Кузнецова Анна Юрьевна

Председатель комитета по образованию,  заслуженный учитель РФ

Воробьева Жанна Владимировна

Доклад "Современное образование: новая реальность": обозначение роли образования в современном обществе как основы для проектирования деятельности и развития образовательных систем. В докладе представлен опыт Петербургской школы.

Вице-президент Российской академии образования

Лаптев Владимир Валентинович

Журналистка, радио- и телеведущая, режиссер

Толстая Анна Никитична

Директор организации "Культурконтакт" при Министерстве образования Австрии - официального партнёра Форума

Ковар Герхард

Представление опыта организации образования в Австрии.

Директор гимназии им. К.Штрейля, Марбург (Германия)

Аулридж Петер

Начальник главного управления образования АТО Гагаузии (Молдавия)

Торлак Софья Михайловна

Ректор РГПУ им. А.И. Герцена - официального партнёра Форума

Богданов Сергей Игоревич

Выступление по теме "Роль педагогического университета как "точки роста" региональной образовательной системы".

Директор Инженерно-технологической школы 777 Санкт-Петербурга

Князева Вера Владимировна

Выступление по теме "Дизайн современного образования и новые образовательные технологии в школе".

Учитель истории и обществознания гимназии 116 Приморского района Санкт-Петербурга, абсолютный победитель конкурса "Учитель года России - 2017"

Демаков Илья Сергеевич

Выступление по теме "Учитель в современном образовательном пространстве"

Подведение итогов пленарного заседания Форума

Информация о журнале

Сетевое издание «Видеонаука»

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 – 62708

(выдано Роскомнадзором 10 августа 2015 года)

ISSN 2499-9849

Учредитель: Гнусин Павел Игоревич

Главный редактор: Кокцинская Е.М.

6+

Контакты редакции

Адрес: Челябинская обл., г. Озерск, ул. Лесохим, д. 56

E-mail: journal@videonauka.ru

Телефон: +7 (921) 885-05-89

Skype: videonauka

Viber: +7 (921) 885-05-89

Подписка на новости

ВКонтакте  Facebook  Twitter  Linkedin  Youtube

Instagram  RSS  g+  tumblr  Livejournal

Нажимая кнопку "Подписаться" вы выражаете свое согласие на обработку персональных данных